一、指导思想
为了深入学习贯彻习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，广泛深入持久开展“建功‘十四五’、奋进新征程”主题劳动和技能竞赛。助推“万名教师成为教学名师”计划实施，不断提升青年教师教学能力和水平，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化创新型教师队伍，根据省教科文卫体工会2021年工作安排和《襄阳市总工会2021年劳动和技能竞赛工作要点》精神，市教育局、市总工会决定举行襄阳市第八届青年教师教学竞赛，并组队参加全省青年教师教学竞赛。根据要求，特制定《襄阳市第三十六中青年教师教学竞赛活动方案》。
二，工作原则
1.坚持制度保障与自觉参与原则.青年教师是我校教育的生力军，各组在开展青年教师教学竞赛活动中，既要做到制度保障,又要注重调动青年教师自觉参与的积极性，通过制度约束,保证符合条件的教师参与，通过调动积极性促进教师内挖潜力，迅速成长。
2.坚持以校为主、逐级评价的原则。开展青年教师教学竞赛,要与深化生本课堂改革有机结合。学校相关处室要在课程安排、教学设计、课堂教学、教学反思等环节中关注青年教师培养培训的连续性和持久性，采取以赛代训的方式促进青年教师成长。市总工会每两年开展一轮青年教师教学竞赛,并择优向市教育局推荐。
3.坚持名师带动、处室联动的原则。开展青年教师教学竞赛活动，是今后一个时期提高教师素质的一项重要举措，要把我校的特级教师、隆中名师和名师工作室成员的带动作用发挥出来，形成辐射带动效应;工会要发挥协调督查作用;教务处要履行竞赛具体工作和推荐选手培训，提高职责意识。
4.坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则。对获得名次的选手颁发由教育局和市总工会联合表彰的“青年教师教学能手”荣誉证书和奖金。
三、工作目标
1.蓄积课堂教学改革后劲。通过开展青年教师教学竞赛活动，充分调动青年教师开展生本课堂研究的积极性和主动性，为深入推进全校课堂教学改革蓄积后劲。
2.搭建教师专业发展平台。通过开展青年教师教学竞赛活动，发现一批课改“新人”，培养学科教学骨干，成长一批有一定影响的课改名师，积累一批优秀科研成果，把青年教师教学竞赛活动打造成为教师专业发展和学校办学的重要平台和载体，为深入推进生本教育积累人才优势和经验储备。
四、组织实施
举行青年教师教学竞赛，是促进青年教师专业成长的“助推器”，本次竞赛由教务处承办，并向市里推荐选手，具体要求见附件。
附件2：湖北省中小学青年教师教学竞赛教学设计评分标准.docx
