为了提高同学们对英语的学习兴趣，培养他们的逻辑思维能力，促进他们英语阅读质量的提升，4.26日由高一年级英语组主办的制作中国传统节日思维导图的活动在各班展开。活动期间，同学们积极思考，反响热烈。

优秀作品展示

整个活动分为以下几个环节进行。首先是各班英语老师在课堂上给学生们讲解单元Reading for writing部分，老师们灵活有序地组织学生利用课本，PPT课件作为辅助，独特的教学形式，加上老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，孩子们很快地理解了全文，不仅将文章结构划分清楚了，也掌握了文章中的知识点。老师们幽默、富有趣味的教学语言；充沛、富有感染力的教学激情；多彩、富有实效的教学形式，让课堂充满了浓浓的趣味。最后老师们让同学们针对此文章结构，做一个关于中国传统节日的思维导图。孩子们听了以后很感兴趣，反响积极，立即开始头脑风暴，制作自己的思维导图。

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通过本次思维导图活动，同学们展示了自己的风采，在欢笑中收获了自信，孩子们对作文框架更加清晰，更在活动中学习、成长，此次活动也使同学们对自身英语实力有了更为客观的认识。

来源：高一年级 报道：高一年级英语组

审核： 兰君宁 终审：杨进涛 李园