一年一度的青教赛（青年教师教学大赛）是青年教师追求高水平教学的重要途径和方向。2021年5月13日（周四）17:10—18:00,学校于学校报告厅组织开展2021年青年教师教学竞赛培训会，会议由教务处副主任李海峰主持。

一、市青教赛一等奖获得者黄雷老师讲座。

黄老师首先点出参赛态度：认真准备，全力以赴。接着就参赛过程进行详细讲解：

（一）赛前准备阶段：钻研课本，教材只是传递知识的载体，教学形式要创新，同时也要注意教学内容的深刻性。对于教材内容，不求全，从一个点切入，力求出彩。

（二）比赛流程：抽签——编写教案（2小时），教案要保证环节的完整性，课件以5到8张为佳，课件是教案的展示；当天晚上，课件内容需要进一步细化，要在课件的框架内找到亮点，并且要发挥备课组的力量；当天晚上要进行演练，要有同组老师帮忙打磨；修改幅度不宜过大，要与初次所作课件保持一致；即使是无生课堂，也依然要保证课堂的完整性。

（三）教学反思：教学反思一小时，要实实在在反映教学过程所存在的问题，评委是通过教学反思评价选手评课的能力。教学反思应有三步：第一，亮点的展示；第二、问题的反思；第三，课堂重构。教学反思可以提前列大纲。
最后，黄主任叮嘱各位老师：放宽心态，享受比赛，预祝大家取得胜利。比赛的外在压力会逼着你去深入、透彻钻研课本，过程很痛苦，参加比赛的过程就是自我磨练的过程。

二、市青教赛资深评委熊卫国主任讲座。

熊主任首先讲到青教赛对选手的挑战比较大，熊主任针对比赛规则进行了讲解，并分享了青年教师教学比赛的总结——“在爱与痛的边缘”，具体如下：

（一）了解规则，成竹在胸。

1、要“眼前无一人，胸中有千军”的“纸上谈兵”的功夫。

2、说课—将授课中无法展示但又很重要的环节作个最终交代。

（二）吸取教训，完善自我

（三）教学反思：实话实说，就事论事，分为三步：自我评价—反思问题—课堂重建—反思阐述。

熊主任强调了学校对青年教师的重视，鼓励青年教师敢于尝试，敢于挑战自己。最后以一首短诗勉励年轻教师：在这年轻的现场，一路向前的身影，才配得上这无数闪光的日子，奔跑吧，年轻人。

三、教务处主任孙平讲话。
    孙主任对青年教师给予了谆谆教诲：年轻教师珍惜这样的培训机会，深刻领会培训教师的经验，全体青年教师要在思想上高度重视此次比赛。

四、校党委成员书记李光成讲话：希望老师珍惜机会，提升自己；并鼓励我们的老师要有信心，敢于展示自己的才华，提升学校的声誉。