——在升国旗仪式上的讲话

襄阳三十六中党委委员、副校长  安良海

（2019年4月15日星期一）

芍药开牡丹放花红一片

艳阳天春光好百鸟声喧

老师们、同学们：

上周也就是4月10号晚上9点的时候，科学家们发布了一条震惊世界的新闻：包括中国在内，全球多地天文学家同步公布了人类历史上第一张黑洞照片。黑洞是什么？科学家说，黑洞是浩瀚星空中一个体积超级小、质量超级大、引力超级强的神秘天体。可以弯曲周围的时空，可以“吞噬”周围的一切，连光也无法逃脱。这个黑洞图像的许多特征与100年前爱因斯坦广义相对论的预言完全一致。据说，参与黑洞研究的日本团队中，唯一一位中国人是来自咱们襄阳的年仅28岁的女孩。这个女孩高中毕业学校不是四中，不是五中，当然也不是我校，而是三中。

我不懂物理学，自然讲不出关于黑洞的更多的知识。通过这个新闻，我只想告诫大家：多抬头仰望浩瀚的星空，少低头摆弄无聊的手机。多观察自然，亲近自然，融入自然……今天的升旗仪式，我想讲一讲自然，讲一讲森林，讲一讲草长莺飞，讲一讲春暖花开。所以我演讲的题目是《走进春天，拥抱自然》。

德国有一位哲学家叫康德。他的个头不到1米5，但是他创立的哲学思想却像一座高山巍峨耸立，迄今无人能够企及和超越。有意思的是，康德一辈子没有走出过他的家乡哥尼斯堡，但是他的著作却穿越时空，传播到全世界。据说康德的日常生活刻板、单调而枯燥，像机器那么准确。他每天下午3点半，准时出来散步，以至于邻居们一看见康德出来都纷纷拿出表来对表，教堂的钟声也同时响起。但是只有一次，他破例没有出来散步。后来人们才知道，他在家里通宵达旦地、爱不释手地、兴致盎然地读一本书，这本书就是法国浪漫主义作家卢梭的名著《爱弥尔》。《爱弥儿》究竟是一本什么样的书能够让康德如此痴迷，以至于忘了散步？我认真拜读了《爱弥儿》。原来这是一部伟大的教育著作。它的核心观点是：人的教育首先来自于自然教育。自然教育的目的就是要培养自然人（或自由人），即天性得到自由发展的人。对于这一点，我感同身受。

我是上世纪60年代生人，我和你们最大的区别在于：小时候我是“散养”，而你们是“圈养”。我认为“散养”的孩子得到的更多是自然教育。自然教育是纯天然的、原生态的教育。正如世界上最珍贵的东西都是免费的一样，最好的教育也都是免费的，其中最价廉物美的教育当属自然教育。上世纪六、七十年代，我们没有网络，没有游乐场，没有空调，没有电视，没有动画片，没有麦当劳，那时候甚至吃一根冰棍都是很奢侈的事，但有一样东西是现在比不了的，那就是：自然生态环境纯正优美。那时候，常见东方欲晓，曙光初露；皓月银辉，星光灿烂；山花烂漫，杨柳依依；百丈冰崖，银装素裹；大雁排阵，小鸟啾啾……作为大自然的子女，我们全天候、近距离地投入她的怀抱，尽情地享受着她的浸润和滋养。那时候，我们挖野菜，玩泥巴，抽陀螺，转铁圈、跳沙包，打纸包，弹玻璃球……那时候，我们赏蝴蝶，看蚂蚁，观蜻蜓，粘知了，捉螃蟹，摸鱼虾，逮萤火虫，捕秋蝉…………

至今我还记得我们家门前有一个大堰塘，里面的水清澈见底，而且较深。酷暑难耐之时，我和小伙伴们总要在堰塘里游泳、戏耍（奇怪的是我们都是在不知不觉中学会了游泳）。大人们从来不担心也不阻拦。堰塘里开满了荷花与荷叶，荷叶上面流淌着晶莹透亮的水珠，时不时还蹲着一只瞪着大眼睛鼓着腮帮子、喘着粗气的大青蛙。我们躲在荷叶下面和青蛙捉迷藏……就是在这样上天赐予的自然教育中，我们一天天长大。

感谢大自然！她赋予了我们快乐、纯真、善良、自立、自主等等美好品性；感谢大自然！她让我们对世界充满了惊异感与好奇心。我们经常会打破砂锅问到底：“为什么蜗牛要背着重重的壳？”“公鸡为什么会在早上打鸣？”“为什么仙人掌的身上长满了刺？”“秋天到了，树叶掉下来了，为什么太阳不会掉下来？”……感谢大自然！她丰富了我们的情感，陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，砥砺了我们的品行，升华了我们的精神境界。让我们寂寞时有伙伴，穷困时有盼头，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励……

但是现在呢，伴随着工业化、城镇化、信息化、现代化进程的加剧，孩子们正变得越来越“宅”，他们的眼前只有高楼大厦、钢筋水泥，手中只有电子产品，头脑中只有海量的快餐式垃圾信息……三毛有一篇文章叫《塑料儿童》，说她在台湾邀请几个孩子去看海，以使他们领略自然之美。谁知道孩子们一路上专注于手中的游戏机，到了海边仍不为所动，说这就是海啊，我们回去吧，六点半动画片要开始了！有一个孩子说的更坦率：我更喜欢在屋里玩，因为只有屋里才有电源插座。孩子们越来越疏远了大自然，患上了一种可怕的“自然缺失症”。这种病直接造成肥胖率增加、注意力紊乱、抑郁以及缺乏运动导致的其他疾病。

如何治愈“自然缺失症”？我给大家的建议是：

第一，自觉远离电子产品。有一句话叫“世界上最远的距离是我在你对面,你却在看手机。”手机是一把双刃剑，在带给人们方便快捷生活的同时，也使人眼花缭乱，视力减退，腰酸背疼，思维紊乱,情感冷漠。据我观察，不少同学对手机有一种强烈的依赖感，他们离开了WiFi就坐立不安，心急如焚，生不如死。个别同学甚至在课堂上玩起了手机游戏。我觉得你哪里是在玩游戏，你是在游戏自己的身体、游戏自己的人生、游戏自己的青春啊！继续玩下去，你的自然缺失症会越来越严重！到时候你会悔之晚矣！

第二，自觉参加体育锻炼。今后，在保证绝对安全的前提下，我们会安排一系列体育锻炼活动甚至是户外活动，比如清明节扫墓，比如野外踏青，比如军训野营拉练、各种体育比赛等等，让大家近距离地去聆听、触摸、呼吸大自然的美好与和谐，成为一个身心愉悦的人。

第三，自觉融入自然怀抱。大自然是一部伟大的书。有条件的话，建议同学们和你们的家长一起参加义务植树活动，接触自然，到乡村去，去田野里追着蝴蝶奔跑，吹着蒲公英的种子小伞兵跳，看春天刚钻出土的小草，看野百合的花瓣，看飞禽走兽的形状，看夜空中飞舞的萤火虫，抛石子于水面，看小石片在水面上画圈……

老师们，孩子们，俗话说：“一年之计在于春”。春天是播种耕耘的季节，为了秋后的收获，让我们珍惜这大好春光，牢牢把握住现在的每一分钟。让我们热情地拥抱春天，亲吻自然，一起感受天地万物之美，并从中获得生命的力量吧！

谢谢大家！