襄阳市第36中学开展“一师一优课、一课一名师”活动
工作方案
为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，充分发挥学校、教师的主体作用，推进信息化手段和数字教育资源在教学中的广泛应用，根据《省教育厅关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》和襄阳市教育局有关文件（襄教文[2014]133号）的要求，我校具体工作方案如下：
一、指导思想
以信息技术的教学应用为重点，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提高教育教学质量，促进教育均衡与公平。
二、活动目标
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进改革，使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课；建设一支善于应用信息技术和优质教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，形成一批精品课程，促进优质资源的开发和共享。
三、活动对象
我校各学科专兼职教师（含小学），含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、信息技术、音乐、美术等。
四、活动内容
（一）教师网上“晒课”
1、“晒课”内容。主要包括：一堂完整的课堂教学设计、课件及相关资源（或资源链接）、评测练习（非学术性课程不作要求）、课堂实录和专家点评等。推荐参加市级、省级、国家级的“优课”评选的教师，必须上传课堂实录视频和专家点评。
2、“晒课”地址。国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目，网址：http://lslk.eduyun.cn/。
3、“晒课”流程。登陆网址→账号注册→报名参加活动→选课→晒课准备→晒课。具体要求可参阅平台“活动指南”等。
（二）分级评选“优课”
教师从“平台”上选择课题作为2015年春季教学竞赛课题，按晒课要求进行准备，进入竞赛决赛的教师将优选推荐到市级以上进行评选。
教师参与“晒课”、网络教研的学时，计入“中小学教师信息技术应用能力提升工程”的校本研修学时，教师继续教育的校本培训学时。
五、活动日程
1、2015年1月上旬，教师注册。百度搜索“国家教育资源公共服务平台”或登录网址：http://lslk.eduyun.cn/。
2、2015年3-4月。学校组织教师动员培训。组织教师网上“晒课”、组织教师开展网络教研。教师登录平台“晒课”，上传相关材料。
3、2015年4月30日前向市推荐“优课”。
4、2015年5月31日前，市级评选并向省推荐“优课”。
5、学校、网络教研室组织教师看课评课，开展网络教研。
六、活动组织
“一师一优课、一课一名师“活动由教育行政部门统筹组织，教研、电教部门具体实施。为保证我校活动的顺利实施，学校成立领导小组、课堂录制和网络保障小组、教学指导评课小组。
（一）领导小组
组长：刘春（党委书记、校长）
副组长：吴焱红（分管教学副校长）
成员：彭才军 孙平 向阳 司阳 王碧
办公室设在教务处，主任由彭才军兼任,向阳负责联络市教研室（教研室qq:1344362197），司阳负责电教并联络市教育局电教馆（qq:3518685），王碧任网络管理员。
（二）课堂录制和网络保障小组
组长：司阳
成员：王碧
做好活动的相关条件保障工作；设计具有学校特色的ppt模板、录像片头片尾等；录制现场教学视频，及按“优课录制标准”对推出评选的教师视频进行编辑等。
（三）教学指导评课小组
组长：吴焱红
成员：彭才军 孙平 李海峰 何艳丽 熊卫国 杨进涛
指导教师进行教学设计、课件制作、审查课件、听课评课，打磨“优课”，推荐校内“优课”进行市级以上评选。
七、活动要求
1、高度重视
各处室、年级组、教研组、备课组一定要把“一师一优课、一课一名师”活动作为今后教育信息化工作的重点，将晒课活动与课内比教学相结合、晒课活动与有效课堂建设相结合、晒课活动与平时教学教研相结合、晒课活动与校本培训相结合，以提高课堂教学质量为目标，着力提升教师的信息技术能力和信息化手段在课堂教学中融入程度与应用水平。学校党委成员，各处室、年级主任，各级学科带头人，教研组长、备课组长要率先垂范，带头搞好晒课活动。同时，要制定方案，抓好培训，精心组织，创新机制，强化考核，全员参与，注重实效。严禁搞运动、讲形式、走过场。
2、搞好统筹规划
各教研组要统筹安排，结合教学进度，有计划地组织教师分年分批地参加“晒课”，做好“优课”评选推荐工作。按年级、学科将“晒课”任务分配到人、落实到章节课时，实现学科教师、教学内容“晒课”全覆盖。
3、抓好学习环节
全体教师要转变观念，顺应时代发展要求，在教学管理和课堂教学中自觉常用、多用信息技术，并形成习惯；采取校内研学与平台交流方式加强校内研训，注重过程和实效，通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力，多讲“优课”，多产“优课”。
合理安排时间，解决好晒课与教学之间的矛盾；要充分利用时间跨度，使“晒课”、观课议课、参与网络教研常态化；教研组长和备课组长对教师身份进行认证，对拟“晒”的课进行审查，确保内容科学准确，符合国家有关法律（法规）规定。
4、督办考核
建立考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，计入“中小学教师信息技术应用能力提升工程”的校本研修学时，教师继续教育的校本培训学时。
2015年度校内教学竞赛与本次活动合并，设置一等奖8名，二等奖12名，共计20名，对获奖教师给予一定的物质奖励。
八、时间安排
2015年2月前注册、申报课题、准备教学设计、ppt课件（含资源链接）、评测练习。
2015年3月开始进行课堂教学实录（40分钟），讲课时间全部安排在周一至周五下午第1、2、3节、周六上午4节。具体安排如下：
语文学科（22人）：2015年3月6-14日
数学学科（24人）：2015年3月16-23日
英语学科（24人）：2015年3月24日-4月3日(空出两天月假)
物理学科（10人）：2015年4月6-9日下午第1节
化学学科（10人）：2015年4月10日-13日
生物学科（8人）2015年4月14-16日下午1、2节
政治学科（7人）：2015年4月17日-18日
历史学科（8人）：2015年4月20日-22日第1、2节
地理学科（7人）：2015年4月22日下午第3节-24日
体育与健康学科（2人）：2015年4月27日下午第1、2节
信息技术（2人）：2015年4月28日下午1、2节
美术、音乐（3人）：2015年4月29日音乐下午第1节、第2、3节美术。
因放假或学校组织的重大活动影响比赛进度的，选择在无人自习进行。
襄阳市第三十六中学教务处
2014年12月26日
附件一：
襄阳市36中学“一师一优课、一课一名师”活动联系人
襄阳市三十六中学（公章） 2014年12月26日制表
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姓名 |
单位职务 |
办公电话 |
手机 |
QQ |
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副校长 |
吴焱红 |
副校长 |
3500613 |
13871798666 |
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教务处
负责人 |
向阳 |
教务副主任 |
3500613 |
13227535168 |
393018976 |
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网络管理员 |
王碧 |
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3500613 |
15308676500 |
83098122 |
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电教负责人 |
司阳 |
教务副主任 |
3500613 |
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285955828 |
附件2
“优课”视频拍摄制作技术标准
根据“优课”活动的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。
一、前期录制要求
（一）课程时长
每课时长应在35—45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（二）录制场地
录制场地应选择授课现场，可以是课堂、录播室等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）课程形式
成片统一采用单一视频形式。
（四）录制方式及设备
1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。
3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。
4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。
（五）多媒体课件的制作及录制
教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
二、后期制作要求
（一）片头与片尾
片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、年级、版本、学科和课题名称、教师姓名、职称、单位等信息。
片尾包括制作单位、录制时间等信息。
（二）技术指标
1.视频信号源
（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
（4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
2.音频信号源
（1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
（2）电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
（3）音频信噪比不低于48db。
（4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
三、视、音频文件要求
（一）视频压缩格式及技术参数
1.视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。
2.视频码流率：动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。
3.视频分辨率
（1）前期采用标清4:3拍摄时，请设定为 720×576。
（2）前期采用高清16:9拍摄时，请设定为 1024×576。
4.视频画幅宽高比
（1）分辨率设定为 720×576的，请选定 4:3。
（2）分辨率设定为 1024×576的，请选定 16:9。
5.视频帧率为25帧/秒。
6.扫描方式采用逐行扫描。
（二）音频压缩格式及技术参数
1．音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。
2．采样率48KHz。
3．音频码流率128Kbps (恒定)。
4．必须是双声道，必须做混音处理。
（三）封装
采用MP4封装。
（四）外挂唱词文件
1．唱词文件格式：独立的SRT格式的唱词文件。
2．唱词的行数要求：每屏只有一行唱词。
3．唱词的字数要求：画幅比为4:3的，每行不超过15个字；画幅比为16：9的，每行不超过20个字。
4．唱词的位置：保持每屏唱词出现位置一致。
5．唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。
6．唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。
7．唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。
四、提交方式
上课视频和相关文件上传到安徽基础教育资源应用平台“优课”子平台上。
