立足新高考，从本校学情出发，落实学生基础，为青年教师业务能力的提高，2022年11月14日，物理学科组青年教师优质课大赛初赛如期举行。主题是“共点力的动态平衡问题”，邵显洁、李开冰和徐燕飞进行了精彩的赛课。

邵显洁老师主要讲述了解析法和图解法这两种方法，以课后习题和配套辅导资料习题为例，在课堂上引导学生总结归纳，学会用解析法和图解法来解决动态平衡问题。此外，还用相关例题讲解两种方法的区别，提高学生解题能力和解题技巧。

邵显洁老师赛课现场

李开冰老师从生活中实例出发引起学生兴趣，先以简单情景入手复习三力动态平衡问题的三角形法，ppt中的动画直观展现了三角形的变化，有利于学生对于过程的理解。然后变化情景帮助学生应用三角形法，同时引导学生总结归纳适用条件和解题步骤，培养学生的物理思维和学习方法。最后用所学知识解决生活实例，增加学生对物理的信心。

李开冰老师赛课现场

徐燕飞老师通过有趣的视频把学生带入到课堂中，引起学生对本节课的好奇心。课堂上以不同情境下的动态平衡问题为例，引导学生应用三角形法来解决相关问题，学生在不断的探索过程中找到此类问题的共同特点以及方法技巧的适用条件。在这个过程中提升了学生的物理思维，激发了学习物理的兴趣，并且让学生明白数学可以成为解决物理问题的有效工具。

徐燕飞老师赛课现场

此次青年教师优质课大赛中参赛教师精心设计教案，与组内教师群策群力。课堂教学设计科学，教学环节结构严谨，教师有较强的课堂驾驭能力，青年教师的教学水平和基本素养在青教赛中得到集中展示，达到预期效果。

图文编辑：李开冰

审核：许亚枫、孙平

审定：李园、吴焱红