为提升青年教师的教育教学水平，夯实青年教师教学基本功，促进课堂教学质量提高，2022年11月14日-16日，生物学科组进行了青年教师优质课竞赛。本次青教赛的主题是“基于证据的推理与论证”，旨在摸索出适合我校的教学模式，力求在平时的教学与练习中逐步培养学生的证据意识、提升学生的推理与论证能力。

2022年11月14日上午，首先在高三年级进行了三位教师的赛课，分别是郭威老师的《植物生命活动的调节》、陈星老师的《动物生命活动的调节》和路遥老师的《血糖平衡的调节》。

郭威老师讲课中

陈星老师讲课中

路遥老师讲课中

听完三位老师的课后，生物大组进行了评课，评委由许亚枫老师和王进老师担任。评委一致认为，郭威老师的课紧扣主题，明确地给学生提出了“找出证据-进行推理-得出论证”这样的解题模式，学生易于上手，整堂课能力主线清晰，为论证式教学怎么教提供了很好的参考模式。陈星老师的课堂引入很好，学生积极性高，瘦素的材料选取的好，通过实验抓住了学生的吸引力，有利于开发学生思维。路遥老师的课堂主题明显，通过精选一些资料对知识进行了系统、全面地复习，课堂与学生互动好。

2022年11月16日上午，接着又进行了三位教师的赛课，分别是马玉霞老师的《植物生长素》、吴梦老师的《细胞核的结构与功能》和周小玲老师的《被动运输》。

马玉霞老师讲课中

吴梦老师讲课中

周小玲老师讲课中

三节课后生物大组进行了评课，评委由曹正琼老师和张丽老师担任。评委一致认为马玉霞老师的课紧扣知识点，问题串设置有梯度，调动学生积极思考参与课堂中。吴梦老师利用了论证式教学模式，激发学生思考，并自制教具引导学生进行实验设计，师生互动效果好。周小玲老师的课堂设计充分凸显了论证式教学，引导学生由实验现象（论据）进行推理，并寻找新的证据得出新的主张，课堂资料丰富。

本次青教赛大家都准备得很充分，各有特色和优点，课堂精彩纷呈，让听课人获益匪浅。

图文编辑：路遥

审核：许亚枫、孙平

审定：李园、吴焱红