我校地理组课题论证会成功召开

文字：孟修玲

图片：许亚枫

编稿：许亚枫

2019年3月29日上午，襄阳市36中孟修玲老师负责的市级课题《高中地理教学学生自主学习能力的培养策略研究》开题论证会在本校致真楼201阶梯教室召开。襄阳市教育科学规划办翟超主任，襄阳市地理教研室牟芬主任亲临学校指导工作，认真听取论证报告。论证会由我校教科室孙平主任主持，我校吴焱红副校长及参与课题研究的数位教师参加了此次课题论证会。

　　校教科室孙平主任首先介绍了参与开题论证专家组成员和课题组成员，说明了论证会议程，强调了课题研究的规范性和科学性，并鼓励老师们抓住机会向专家们学习，提升科研水平，在教中研，以研促教，践行高效课堂。

　　今天的课题论证会共分四项议程。首先由课题组成员马俊老师现场授课----《商品谷物农业》，专家领导进行课堂诊断。

　　结合教育教学理论，专家们对课例进行了详细的诊断，并就参会教师在课题研究中遇到的问题，进行现场答疑。

　　第二项由承担课题研究的负责人孟修玲老师向大家做精彩的开题报告。

　　孟老师详细分析了国内外的研究现状，并结合本校实际提出具体的研究方法、研究步骤、预期成果及课题组成员的分工。

　　汇报完毕，专家对开题报告进行了有理有据的研究论证。教研室牟芬主任充分肯定了课堂教学模式，提出课堂教学细节改进建议，并鼓励课题组成员扎实研究，以便推广。教科室翟超主任首先针对开题报告的撰写及今后课题研究应注意的问题给参会教师做了细致的专业讲解，包括课题名称的界定、课题背景的提出、国内外研究的现状、研究内容等，强调了课题研究的规范性和开题论证的重要性。其次在充分肯定报告中的可行之处外，也对报告中存在的问题和不够合理的地方提出了具体的、指导性的修改意见。

　　吴焱红副校长着重从该课题研究的背景向教师们讲解了该课题研究的重大意义，要求课题组成员齐心协力，脚踏实地，一步一个脚印地深入课堂，进行课题实践，并鼓励大家做一名研究型的教师，争当教育家。吴校长充满激情的总结激发了参会教师们的热情，也预示着接下来的课题研究活动将会持续、深入、有效地开展。

　　最后，由襄阳市教育科学规划办翟超主任宣读开题论证鉴定书，我们的课题正式开题啦！

　　听了专家组的指导报告，课题组成员进一步明晰了课题研究的正确思路，领会了课题研究的科学方法，坚定了教研合一的信心，纷纷表示坚决以提高课堂效率为抓手，提升自己科学执教能力，为学校的发展贡献力量。