为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，充分发挥学校、教师的主体作用，推进信息化手段和数字教育资源在教学中的广泛应用。根据市教育局《襄阳市2016—2017学年度“一师一优课、一课一名师”活动主要工作》的通知[襄教文]36号的有关文件的要求，现将本学期“一师一优课、一课一名师”活动方案安排如下：
一、指导思想
以信息技术的教学应用为重点，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提高教育教学质量。
二、活动目标
1.每位任课教师至少在国家平台（http://lslk.eduyun.cn/）上晒一堂课。
2、遴选25节“优课”，并推荐给时教科室。指标分割为语文4节、数学4节、英语4节、政治2节、历史2节、地理2节、物理2节、化学2节、生物2节、信息技术1节。
3、评选出5个优秀网络工作室。
三、活动对象
高一、高二、高三全体教师。
四、活动内容
（一）组织网上晒课
组织教师在规定的时间内通过国家平台或已和国家平台对接的地方平台登录，利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。
1.版本要求
“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2016年度教学用书目录为准（教基二厅〔2016〕12号）。
2.晒课内容
教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）。被遴选参加市级以上“优课”的必须有课堂实录。鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。
晒课内容须符合义务教育课程标准和普通高中课程标准（实验）的理念和要求，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。
除民族语文、外语课程外，其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
3.晒课时间
为防止网络堵塞给教师传课带来不便，综合考虑各年段教师数量和晒课数量等因素，本年度晒课采取按学段分阶段传课的方式，不同学段传课时间安排如下：
高中：3月1日-5月31日
初中：3月1日-6月30日
小学4-6年级：4月1日-7月31日
小学1-3年级：5月1日-8月31日
五、活动开展
第一阶段：组内开展听、评课活动(3月)
以教研组为单位，开展常规教学活动。授课内容不限，听课时间安排在集体备课时间。要求人人参与听课，并认真填写教务处统一发放的记录纸的相关内容，尤其是要对所听课进行详实评价，客观公正打分。禁止搞形式、走过场，抄袭他人听课笔记。
第二阶段：校内推优（4月）
根据第一阶段的听评课的得分情况，三大科各取前4名、其它学科推荐2名。
被推优的教师，进一步打磨课程，包括教学设计、教学课件及相关资源、课堂实录等。
第三阶段：晒课（截止5月31日）
被遴选参加市级以上评选“优课”的教师，需要上传教学设计、教学课件及相关资源、课堂实录等。其他教师上传教学设计和课件。
“晒课”地址。国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目，网址：http://lslk.eduyun.cn/。
“晒课”流程。登陆网址→账号注册→报名参加活动→选课→晒课准备→晒课。具体要求可参阅平台“活动指南”等。
六、活动日程
（一）部署与动员阶段（2017年3月）
1、组织在国家平台注册的教师做好2017年度“优课”网络投票工作。
２、制定、完善年度活动工作方案、工作计划。
３、通过会议、制发工作计划等形式部署2017年度工作。
４、完善学科专家指导团队建设。
５、组织好未注册教师的注册工作。
６、做好有关人员身份认证，完善网络教研工作室建设。
（二）开展网上“晒课”和网络教研阶段（2017年4月至2017年5月）
1、学校组织开展教师动员与培训工作。
2、学校组织教师参与教研、讲课，审查“晒课”内容。
3、教师登录国家平台“晒课”，上传相关材料。
4、教研员（学科专家团队）组织教师开展网络教研。
（三）开展评课和推荐“优课”阶段
1、5月31日前，校内活动结束，并完成晒课。
2、7月31日前，市评选并向省推荐“优课”。
（四）总结年度工作阶段（2017年7月－9月）
１、学校、网络教研工作室组织教师看课、评课，开展网络教研，总结、分享典型经验和优秀课例。
２、学校组织教师开展总结工作，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案。
３、组织学校、教师开始下一年度晒课和参与网络教研的准备工作。
４、部署教师做好2017年度“优课”网络投票工作。
５、教育行政部门组织开展年度工作总结，对各地活动开展情况进行检查督办，对活动开展较好的地方和学校予以表彰。
七、活动组织
“一师一优课、一课一名师“活动由教育行政部门统筹组织，我校教导处、信息教育处、高一年级组、高二年级组、高三年级组等五部门联合实施。为保证我校活动的顺利实施，学校成立领导小组、课堂录制小组和录课组织小组、教学指导评课小组。
（一）领导小组
组长：刘春（党委书记、校长）
副组长：吴焱红（分管教学副校长）
成员：彭才军   孙平    向阳     司阳    王碧   李中发   兰君宁    邢敦清   刘海玲   刘海涛    李海峰   
办公室设在教务处，主任由彭才军主任兼任,向阳负责联络市教研室，司阳负责电教并联络市教育局电教馆，王碧负责录课工作。
（二）课堂录制小组
组长：司阳     成员：王碧   岳红茹
做好活动的相关保障工作；设计具有学校特色的ppt模板、录像片头片尾等；录制现场教学视频，及按“优课录制标准”对推出评选的教师视频进行编辑等。
（三）教学指导评课小组
组长：吴焱红
成员：彭才军  孙平   李海峰   何艳丽   熊卫国   杨进涛
各学科教研组长、备课组长
指导教师进行教学设计、课件制作、审查课件、听课评课，打磨“优课”，推荐校内“优课”进行市级以上评选。评价考核优秀评课稿。
八、活动要求
1、高度重视
各处室、年级组、教研组、备课组一定要把“一师一优课、一课一名师”活动作为今后教育信息化工作的重点，将晒课活动与课内比教学相结合、晒课活动与有效课堂建设相结合、晒课活动与平时教学教研相结合、晒课活动与校本培训相结合，以提高课堂教学质量为目标，着力提升教师的信息技术能力和信息化手段在课堂教学中融入程度与应用水平。学校党委成员，各处室、年级主任，各级学科带头人，教研组长、备课组长要率先垂范，带头搞好晒课活动。同时，要制定方案，抓好培训，精心组织，创新机制，强化考核，全员参与，注重实效。严禁搞运动、讲形式、走过场。
2、各备课组搞好统筹安排工作
各备课组要统筹安排，结合教学进度，有计划地组织教师在规定的时间内（3月7日---5月20日）做好听评课工作。并制定详细的听评课时间表交教导处。各组安排10节公开课进行评课。9个星期，平均每周至少安排一节。人数较少的学科以教研组为单位整体安排。
3、抓好学习环节
全体教师要转变观念，顺应时代发展要求，在教学管理和课堂教学中自觉常用、多用信息技术，并形成习惯；采取校内研学与平台交流方式加强校内研训，注重过程和实效，通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力，多讲“优课”，多产“优课”。
合理安排时间，解决好晒课与教学之间的矛盾；要充分利用时间跨度，使“晒课”、观课议课、参与网络教研常态化；教研组长和备课组长对教师身份进行认证，对拟“晒”的课进行审查，确保内容科学准确，符合国家有关法律（法规）规定。 做好听评课活动。
4、督办考核
建立考评工作机制，把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，计入“中小学教师信息技术应用能力提升工程”的校本研修学时，教师继续教育的校本培训学时。
附：教育部基础教育二司，传真：010-66096975。
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