国学教育切勿再走急功近利的老路
发布时间：2015年07月05日
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国学教育切勿再走急功近利的老路
据《法制晚报》报道，2015年寒假期间，北京有近七成家长帮孩子报名各种课外辅导班。与以往有所不同，不少家长开始注重对孩子进行唐诗宋词及书法等传统文化方面的熏陶。
初读至此，颇有眼前一亮之感：终于有家长能够不惧高考之重压，让自己的小孩接受传统文化熏陶提升审美愉悦。但也将信将疑，笔者曾亲历一白发耄耋院士一方面摇头苦陈应试教育、填鸭式训练僵化了中小学生的思维，各种培训班也损害了孩童的身心健康；另一方面，却又不得不亲自接送自己的孙子上各种辅导班。“一傅众咻之”，家长的处境如同螳臂既不能挡车，也不忍看着自己的小孩处于考试竞争的劣势、渐趋边缘化。众多家长如此陪着小孩走在课堂、家庭作业、培训班……循环的路上，虽痛心疾首，也只有徒唤奈何！
仔细查询，《北京市教育委员会关于2015年义务教育入学工作的意见》于3月8日正式实施，与去年最大的不同，今年“小升初”在特长生招生方面明确将向中华优秀传统文化倾斜。考试政策杠杆的撬动之下，教育的内容在发生变化，家长们也有了新的认识，于是忙不迭地送孩子去学习传统文化。笔者哑然失叹之余，也不禁担心，这种急匆匆把孩子送到辅导机构的做法能起什么作用？
现阶段，中国中小学教育的任务主要由各级学校来承担，它虽然存在着弊端，但毕竟有百年探索、经验的积累。面对政策变动，审慎探索教学内容和教学方法，使之更利于中小学生全面发展。但家长“生怕孩子输在起跑线上”的心理却等不得饭慢慢煮熟，当然也有对体制僵化运转缓慢、积习难改的质疑，匆忙把孩子送到市场上去，甚至有“病急乱投医”之势。
但市场以利益为导向的弊端却不能被忽视，相当比例的培训机构比学校教育更瞄准考试、瞄准分数，急功近利、违背传统文化教育规律。给出上一句，背出下一句、填空文学常识、诗歌主题思想……给文化一个标准答案，勒令学生死记硬背。这种急功近利的培训是否是“温中益脾”的良药，答案就不言而喻。
我们的中小学生虽然还不能像著名哲学家张世英所说，深味“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，从在场走向不在场，进入“澄明之境”，但至少有“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”“忙趁东风放纸鸢”的烂漫情怀。我们的教育，无论是学校、市场，都有责任和义务去尊重和探索教育规律，追寻诗词歌赋琴棋书画的传统之美，更好地传授传统文化，增益学生的审美能力。绝不能南辕北辙，继续走应试教育的老路。
