校发〔2015〕4号

市三十六中　校工会关于印发《开展“忠诚党的
教育事业，做‘四有’好老师”主题教育
活动实施方案》的通知

各处（室）、年级组、小学部：
现将《开展“忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

襄阳三十六中  校工会委员会
                  二O一五年四月二日

关于开展“忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师”
主题教育活动实施方案
为进一步加强师德建设，提高广大教职工的职业道德素质，教育和激励广大教职忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师，根据市教育局、市教育工会关于印发《在全市中小学开展“忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案》的通知（襄教文[2015]38号）精神，学校、校工会决定在全校教职工中开展师德教育月活动。现结合实际制定实施方案如下。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，把立德树人作为教育工作的根本任务，创新师德教育，建立健全师德建设长效机制。进一步加强师德建设，切实解决师德师风突出问题，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，为加快创建省级示范学校贡献智慧和力量。
二、活动主题
忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师。
    三、活动目标
1、全面提高教师师德素质。确保教师坚持正确政治方向，践行社会主义核心价值观，遵守宪法和有关法律法规，形成正确的世界观、人生观和价值观。
2、制定师德考核办法。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》要求，制定师德考核办法及具体的实施细则。
3、坚决遏制失德行为蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度，对危害严重、影响恶劣者，坚决清除出教师队伍，净化育人环境。
4、建立健全师德建设长效机制。制发《襄阳市第三十六中学师德建设长效机制实施办法》，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。
四、活动步骤
各处（室）、年级组、小学部要把师德主题教育活动，作为贯彻落实党的十八大精神和加强师德师风建设的一项重要内容，在广大教职工中加大“中国梦”、中国特色社会主义和社会主义核心价值观的宣传教育。抓学习、抓剖析、抓整改，建机制、促提高。本次主题教育活动分为三个阶段：历时二个月。
第一阶段：学习教育阶段（4月1日—20日）
1、制定工作计划、方案。依据市教育局、市教育工会文件要求，针对学生、学生家长及社会各界反映的师德师风问题，结合师德教育月活动主题和本校教师队伍建设的实际，制定切实可行的实施方案，做好全面安排部署。
2、组织发动。各学校召开动员会，进行广泛深入的宣传发动，统一思想认识，全面调动教职员工参与活动的积极性。4月10日前，组织召开全体教师参加的师德教育月活动动员大会，由学校校长（书记）作动员报告，明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。
3、学习教育。要充分利用政治学习日和专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式，安排专门时间，按照规定内容组织教职工认真学习，进一步夯实师德基石，达到以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德的目的。
（1）学习教育法律法规。重点学习《教师法》（第二章权利和义务、《国务院关于加强教师队伍建设意见》（国发【2012】41号）；《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师[2013]10号）、《教育部关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》等法律法规和相关文件。
（2）学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。重点学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述（见附后），把全校广大教师的思想和行动统一到中国特色社会主义伟大事业上来。完善制度政策体系，培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。各出室、年级组、小学部要把学习讲话精神与培育和践行社会主义核心价值观、深化教育领域综合改革相结合，不断创新师德教育载体，丰富师德建设内涵，按照习近平总书记提出的“四有”好老师要求，开展主题鲜明、富有特色、形式多样的大讨论等主题实践活动，引导教师规范职业行为，推动形成以德育师的良好环境。
（3）学习师德楷模先进事迹。根据2015“湖北师德论坛”精神，大力树立和宣传优秀教师先进典型，增强正能量。学校、工会将组织教师参加“感动襄阳十大人物”、“襄阳百杰·师德楷模”、全国优秀教师和省市劳动模范评选获得。
4、开展“如何做‘四有’好老师”大讨论。组织教师对照“四有”好老师要求、师德楷模先进事迹和自己的岗位职责开展“如何做‘四有’好老师”大讨论。讨论问题如下：
（1）我对“四有”好老师的标准是怎样理解的？
（2）目前我校师德存在哪些问题？
（3）如何做一名党和人民满意的好老师？
大讨论活动要有目的、有计划、有措施、有记录（学校为每个年级、处室发一个记录本，师德月结束回收），以年级组、教研组或处室为单位进行。
5、开展“万名教师师德承诺”活动。师德教育月期间，全校教师都要开展“万名教师师德承诺”活动，并请学生家长和新闻媒体参与监督。承诺内容为：
“我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。我郑重承诺：爱国守法、爱岗敬业、为人师表、终身学习、关爱学生、尊重家长．．．．．．努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。”
    第二阶段：自查反思阶段（4月21日—5月10日）
在学习讨论的基础上，学校安排专门时间，以年级组、教研组为单位，组织教师认真反思。学校领导班子要带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心教职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。
    1、开展“四比四查”活动。一是对照师德楷模事迹，比责任心，查自身在工作中责任落实情况；二是对照师德楷模事迹，比爱心，查自身对待问题学生是否耐心、细心、关心；三是对照师德楷模事迹，比职业操守，查自身对履行岗位职责的态度；四是对照师德楷模事迹，比团结协作精神，查自身对全局工作的参与和协作情况。通过“四比四查”找准自身的差距和不足，认真撰写剖析材料，努力加以整改，不断增强自身履行职责能力和服务师生的水平。
2、撰写反思材料。在深入学习、讨论和剖析的基础上，每名教师都要撰写一篇1500字左右的师德反思材料并存入师德档案。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。要求主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。
3、举行师德演讲比赛。学校要以“忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师”为主题开展演讲比赛活动，把师德教育月活动推向高潮，达到人人参与演讲，个个受到教育的目的。在层层演讲比赛的基础上，5月底，组织教师参加市教育局、市教育工会举行全市中小学教师师德演讲比赛。
4、评选“学生喜爱的好老师”。评选“学生喜爱的好老师”是师德教育活动的重要内容，也是加强教育行风建设和教师职业道德建设的一个重要举措。学校严格按照襄阳市“学生喜爱的好老师”评选程序和办法，将“四有”好老师的要求与“学生喜爱的好老师”条件结合起来，组织学生评选“我最喜爱的好教师”。在层层评选推荐的基础上，学校评选推荐一名教师参加市教育局、市教育工会将评选表彰 “学生喜爱的好老师”。推进一名事迹特别突出的，参加“襄阳楷模”、“感动襄阳十大人物”评选（市委市政府表彰），推荐一名班主任参加2015年省、市“十佳师德标兵”评选。通过评树活动，使广大教师学有榜样，赶有方向。
第三阶段：整改提高阶段（5月11日—30日）
1、制定整改方案。学校召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。
2、建立长效机制。在学习、反思、整改的基础上，结合实际制定师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。
根据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师[2013]10号）文件精神，学校、工会将制发《襄阳三十六中师德建设长效机制实施办法》，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。
3、解决突出问题。着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，重点解决个别教师缺乏敬业精神，责任意识不强，未能认真履行岗位职责；教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利；教学方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生；教学敷衍、不认真备课、不认真批改作业；向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私；对学生安全教育意识差，漠然置之，不管不顾等行为。对有严重失德行为、影响恶劣者依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定予以严肃处理。
五、工作措施
1、加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学校成立师德教育月活动领导小组，刘春同志任组长，李承波、张国清、吴焱红同志任副组长，有关科室负责人、年级主任为成员，领导小组下设办公室，办公室设在校办，具体负责活动的组织实施、检查和督办。各处室、年级组、小学部要明确职责，周密安排，指导本部门开展师德教育月活动。
2、务求实效。各处室、年级组、小学部要围绕活动主题，联系教学工作实际和教师队伍的现状，把师德主题教育活动与学习贯彻十八大精神相结合，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与加强教师队伍建设相结合，精心设计好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教师践行师德规范，做学生喜爱的好教师。
3、严格考核。各处室、年级组、小学部要将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》要求，学校制定师德考核办法及具体的实施细则。
4、认真总结。各处室、年级组、小学部要注意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等资料，建立系统完善的师德档案，作为检查考核表彰的依据。师德教育月结束后，各处室、年级组、小学部要对师德教育月活动进行认真总结，书面材料于5月20日前报学校工会并发至邮箱646084372@qq.com。
附件：
1、习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述。
2、襄阳市中小学开展“忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师”演讲比赛报名表。
3、师德教育月领导小组名单。

襄阳市第三十六中学
工  会  委  员  会
二0一五年四月一日

襄阳市第三十六中学办公室 2015年4月2日印发

共印15份

附件1：

习近平号召全国广大教师做党和人民满意的好老师

9日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。
习近平在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。
随后，习近平同学校师生代表进行了座谈。座谈会上，北师大党委书记刘川生、化学学院院长方维海、教育学部辅导员任雅才、历史学院2011级免费师范生古丽加汗·艾买提先后发言，畅谈从事教育教学、学生辅导和学习情况。在认真听取大家发言后，习近平发表了重要讲话。他强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
习近平指出，学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
习近平强调，做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
习近平指出，我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。我们要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。
习近平强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业。要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，不断提高教师培养培训的质量。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风。
习近平最后强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
王沪宁、刘延东、栗战书、郭金龙和中央有关部门负责同志陪同考察。（新华网北京9月9日电记者李斌霍小光）

附件2：
襄阳市中小学开展“忠诚党的教育事业，做‘四有’
好老师”演讲比赛报名表

姓名		性别		年龄
职务职称		联系电话
演讲题目
所在学校			比赛等次
县（市）区			比赛等次
基层学校意见	盖章年月日
县（市）区教育工会意见	盖章年月日
市教育工会审批意见	盖章年月日

注：此报名表和演讲稿于5月15日前报送市教育局工会，逾期不报，视为弃权。
附件3：
襄阳市第三十六中学师德教育月领导小组名单

组  长：刘  春  党委书记、校长
副组长：李承波  副校长  兼工会主席
        张国清  副校长
       吴焱红  副校长
成  员：杨进涛  彭才军  熊卫国  孙平  康斌  文丽娟
        邢敦清  刘海涛  李自强  王伟
领导小组下设办公室，设在校办，具体负责活动的组织实施、检查和督办。

襄阳市第三十六中学
工  会  委  员  会
二0一五年四月一日